カタカナ英語にならないために...！

英語学習で

日本人が苦手なことの1つが

『発音』☝️

 

特に、

一度カタカナ英語で慣れてしまうと

正しい発音を習得するのは

なかなか難しいです。

 

私の場合、中学英語からのスタートで

発音は全く重要だとは思わず育ってしまい、

海外に出て初めて

自分の英語が全く通じないことに

衝撃を受けました...😱

 

そこから自分なりに研究したり、

発音を真似て練習したり、

 

講師になるために

初めて徹底的に音の出し方、

口、舌の使い方、などを研究して

自分の発音を矯正し、今に至ります。

 

今の自分の発音に

まだ満足しているわけではありませんが、

 

娘が

「学校の授業でやる英語は

先生の発音が悪すぎる...」

 

と言うのを聞くと、

指導者の発音の大切さを

改めて感じます...！

 

 

発音は、

やはり英語をはじめると同時に

自然な英語の音でインプットする

必要があります❗️

 

当教室では、

【幼児クラス】のアルファベットから

英語らしい自然な音でインプットし、

子どもたちの発音も自然に

それを真似てアウトプットしていきます💨

 

【小学生クラス】からは、

アルファベットの名前読みから

音読み“フォニックス”

へ入り、

子どもたちは音の出し方、

単語の読み方のルールを学んで

知らない単語もどんどん読めるように

なっていきます...❗️

 

テキストだけでなく、

歌やジェスチャーを使ったり、

ゲームをしたりしながら

とにかく楽しく学んでいます😊🎶

 

先日は

カードゲーム『AIGO』

を使って盛り上がりました♡

 

 

子どもたちの

 

「読んでみようかな」

 

「読めた！」

 

「これも読んでみたい！」

 

そんな気持ちをどんどん

膨らませてくれる

フォニックスタイム

です🌟

 

 

フォニックスで育った子どもたちは、

それが普通なので

自然な英語の音のリスニング力も

ついていきます！👂

 

 

発音は大きくなればなるほど、

習得するのは難しくなります...！

 

英語学習の

臨海期(これを越えると学習が困難になる)は

10歳

と言われています🧠

 

小学校高学年で英語をスタートしても

正直習得するのは、

時間がかかり難しいのです。

 

小さい頃から

自然な英語で耳を慣らしておくこと。

 

正しくアウトプットできる環境を

作ってあげること。

 

これには、

やはりフォニックスを正しく

学べる場が必要です❗️

 

 

幼児からの

Rhythm&English で

楽しくフォニックスを学びませんか😊？

 

お問い合わせお待ちしています♡